Malatya’da Öğretmenler İçin Psikodrama Dönemi: Afetin İzleri Sanatla Siliniyor
EĞİTİMMalatya’da afet sonrası süreçlerin olumsuz etkilerini hafifletmek amacıyla öğretmenlere yönelik geniş kapsamlı bir psikososyal destek projesi hayata geçiriliyor. “Psikodrama” tekniklerinin kullanılacağı proje ile öğretmenlerin psikolojik dayanıklılıklarının artırılması ve okullarda travmaya duyarlı güvenli ortamların oluşturulması hedefleniyor.
Malatya’da eğitim camiasının afet sonrası toparlanma sürecini hızlandıracak adım atıldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından koordine edilen yeni projeyle, öğretmenlerin psikososyal iyilik hallerini desteklemek ve okullarda güvenli bir iklim oluşturmak için modern teknikler devreye alınıyor.
PSİKODRAMA TEKNİKLERİ İLE TERAPÖTİK MÜDAHALE
Özellikle afet sonrası dönemde ortaya çıkan olumsuz etkileri en aza indirmeyi amaçlayan projede, "Psikodrama" teknikleri aktif olarak kullanılacak. Bu yöntemlerle öğretmenlerin ruhsal iyilik halleri desteklenirken, eğitim yuvalarında travmaya karşı duyarlı, güvenli ve destekleyici bir atmosferin tesis edilmesi planlanıyor.
EĞİTİMİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ İÇİN KRİTİK ADIM
Projenin imza töreninde konuşan Malatya İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır, bu çalışmanın eğitim hizmetlerinin geleceği için hayati önem taşıdığını vurguladı. Bakır, “Öğretmenlerimizin iyilik hali önceliğimizdir” diyerek, afet sonrası dönemde bu tür müdahalelerin sürdürülebilirlik açısından öncelikli olduğunu belirtti.
TRAVMA SONRASI STRESE KARŞI PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK
Ekiplerin sahada aktif rol alacağını belirten Müdür Bakır, programın içeriğine dair şu değerlendirmelerde bulundu: “Öğretmenlerin travma sonrası stres belirtilerini tanıma, psikolojik dayanıklılıklarını artırma ve okullarda travmaya duyarlı uygulamaların yaygınlaştırılmasına yönelik bu tür destek programlarının sahada önemli bir karşılık bulacağını vurguluyoruz.”
KAYNAK: MHA
İlginizi Çekebilir