Türkiye'nin 81 İlinden Seçilen Çocuklar Bayram Programını Kendileri Belirliyor

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geçen yıl hayata geçirilen "23 Nisan Çocuk Bayramı Düzenleme Kurulu", bu yıl da 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarının rotasını çizmek üzere toplandı. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 81 ili temsilen seçilen öğrenciler ve öğretmenlerle çevrim içi düzenlenen toplantıda buluşarak, çocukların kutlama programlarına ilişkin fikirlerini dinledi. Bakan Tekin, bu uygulamanın çocuklara sorumluluklarını hatırlatan ve demokrasi kültürünü besleyen önemli bir adım olduğunu ifade etti.

DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ ERKEN YAŞTA BAŞLIYOR

Toplantıda yaptığı konuşmada Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün mirasına vurgu yapan Bakan Tekin, şunları kaydetti: “Tabii, dünyada demokrasi kültürünü ülkeye, ulusa, millete sahip çıkma kültürünü bu kadar erken yaşta başlatan başka bir devlet, başka bir lider, başka bir ulus yok. Gazi Mustafa Kemal Atatürk, 23 Nisan 1920'de temellerini attığı Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ni ilelebet muhafaza ve müdafaa etmek üzere bir kuşak, bir nesil yetiştirme görevini kamuya, devlete yüklüyor. Biz de kamu kurumları olarak devletin bütün mekanizmaları olarak ve özelde de Millî Eğitim Bakanlığı olarak bize emanet bırakılan bu mirası ilanihaye korumak adına çocuklarımızın bu anlamda iyi yetişmesi için elimizden geleni yapıyoruz.”

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ VE KATILIMCI MANTIK

Düzenleme kurulunun Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ana parametrelerinden biri olduğunu belirten Bakan Tekin, “Madem biz 23 Nisan'ın içinde bulunduğu haftayı bu anlamda önemsiyoruz, o zaman neler yapılması gerektiğini, neler yapabileceğimizi paydaşlarımız olarak kabul ettiğimiz çocuklarımıza soralım. Beraber planlayalım. Neler arzu ediyorlar? Ne tür etkinliklerin içerisinde bulunmak istiyorlar? Kendilerini daha iyi yetiştirmek için bizden bu döneme mahsus olarak istedikleri şeyler neler? Bunları sizlere soralım diye bir uygulama başlattık. Türkiye Yüzyıl Maarif Modeli, tam biraz önce söylediğim şekilde ulusun devamlılığına, devletin devamlılığına sahip çıkacak bir kuşak yetiştirmek ve bu kuşağı da yetiştirirken karşılıklı istişare kültürünü besleyecek şekilde katılımcı bir mantıkla yapmak üzere kurgulanmış bir model” ifadelerini kullandı.

ÇOCUKLARDAN BİLİM VE SPOR DÜNYASI TALEBİ

Toplantıda söz alan öğrenciler, müzik ve halk oyunları etkinliklerinin artırılmasını, spor ve bilim dünyasından tanınmış isimlerle buluşma imkânı sağlanmasını ve okul bahçelerine yeni oyun alanları kurulmasını önerdi. Bakan Tekin, çocukların önerilerini çok önemsediklerini belirterek, “Biz 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımızı hem ulusal egemenliğimize hem de çocuklarımıza hak ettikleri değeri verecek şekilde coşkuyla, heyecanla kutlayacağımız bir etkinlik dönemi oluşturmak istiyoruz” dedi.

KAYNAK: MEB