Siber Zorbalıkla Mücadelede Yeni Dönem: Okul Temelli Sorumluluk Dersleri Başlıyor

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) tarafından medya içeriklerinde siber zorbalıkla mücadele bilincini artırmak amacıyla düzenlenen çalıştayda konuştu. Bakan Tekin, Millî Eğitim Bakanlığının toplumun karşılaştığı sorunların çözümünde öncü bir rol üstlendiğini vurgulayarak siber zorbalığın bireyler üzerindeki etkilerine dikkat çekti.

MÜFREDATA DOKUZ FARKLI OKURYAZARLIK ENTEGRE EDİLDİ

Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim sisteminde yapılan köklü değişiklikleri anlattı. Dokuz farklı okuryazarlık türünün öğretim programlarına dahil edildiğini belirten Tekin, "Bunlardan biri RTÜK ile yürüttüğümüz medya okuryazarlığı. SPK ile finans okuryazarlığı, BTK ile yapay zeka okuryazarlığı, Kişisel Verileri Koruma Kurumuyla da veriler yine bu yolla oluşturacak işbirliklerine birlikte yürütüyoruz." dedi.

DİJİTAL DÜNYADA ANONİMLİK VE HIZ KÜLTÜRÜ RİSKİ

Ekranların insan ilişkilerini dönüştürdüğünü ifade eden Bakan Tekin, dijital dünyadaki anonimlik ve hız kültürünün haysiyet cellatlığına dönüşebileceği uyarısında bulundu. Tekin, siber dünyanın tehlikelerine dair şu değerlendirmeyi yaptı: "Karşımızdakinin yüzündeki gördüğümüzde, sesindeki gördüğümüzde, dünyadaki dolulukla tanıyamadığımızda bütün kelimelerin ağırlığını daha az yaşıyoruz. Anonimlik, hesap verme sonucu bozuluyor. Hız kültür ise, tartmaya, geri adım atmaya fırsat kalmıyor maalesef. Böyle bir yerde kuracağımız her bir cümle, paylaştığımız her bir görüntüyü, saniyeler içinde büyümek bir öğrenme haysiyetini hedef alan bir toplam dağıtımını alabiliyor."

ÖĞRETMEN VE AİLE İLE BİRLİKTE MÜCADELE

Siber zorbalıkla mücadelenin sadece teknik bir mesele olmadığını, öğretmen ve aileyle birlikte yürütülecek bir süreç olduğunu kaydeden Tekin, müfredatı toplumsal sorumluluk ve dijital karakter inşasıyla yeniden yapılandırdıklarını söyledi. Ortaokul 6, 7 ve 8'inci sınıflarda okutulan derslere değinen Tekin, şu ifadeleri kullandı: "Çocuklarımızın dijital dünyada karşılaştığı riskleri konuşabildiği, akran zorbalığıyla siber zorbalık arasında kavrayabildiği, mahremiyetin, saygının ve sorumluluğun ne anlama geldiğini örnekler üzerinden tartışabildiği bir öğrenme alanı inşa ettiğimiz."

ÖĞRETMENLERE VE EBEVEYNLERE REHBERLİK DESTEĞİ

Öğretmenlerin bu süreçte donanımlı olması gerektiğini vurgulayan Bakan Tekin, "Öğretmenlerimizin durumunun farkın ötesinde bir donanıma sahip olması, öğrencinin içindeki en küçük bir işaretin okunabilmesi, ne zaman ve nasıl müdahale edilebilir, hangi durumda rehberlik biriminden desteklenmesini ve bütün bu tabloyu aileyle hangi üslupla paylaşacağını bilmesi gerekir. ve yorumlama özelliklerini destekleyen içerikleri yerleştirdik." diyerek eğitimcilerin önemine işaret etti.

KAYNAK: MEB